回到楼上，跟梅姐说了一遍会议的结果，然后告诉了梅姐接下来的一些重点事情。

让梅姐和苏氏负责运营的执行者具体实施，自己则开车离开苏氏赶往林天王的工作室去。

……

周六是孩子们上音乐课的时间，包括方小壮和钢镚儿在内的小家伙们都齐聚在林天王工作室三楼。

杰森老师站在舞台上，给孩子们讲解着一些乐理上的东西，并且具体指导孩子们一些演奏上小细节处理。

孩子们也都听得学得很认真，尽管姑爸爸没有陪在身边，但是对于学习孩子们还是很认真。

教授了一段过后，杰森老师又指挥孩子们进行了演奏，并且在演奏中指出某些不足。

经过杰森老师的指导，孩子们的演奏明显获得了提升，尤其是配合上也更加默契。

最关键的是，现在孩子们能够认识乐谱了，不需要单纯凭借姑爸爸去教，或者是去蒙了。

这一点，是孩子们很开心的，因为他们也可以像老师一样，看着谱子就直接演奏。

“这样看谱子演奏好简单呢，不用再去背掉那些演奏的乐曲呢。”

“呀，是的，这样对着谱子演奏的话，我们就可以演奏好多好多曲子。”

“哈，萱萱棒棒哒，又学会了新东西。”

“嘻嘻嘻，茜茜也学会了啊。”

“嗯嗯，小壮也学会了，以后能给妈妈写歌。”

“写歌好难的，小壮哥哥你吹牛。”

钢镚儿很快站出来揭穿了方小壮，让方小壮感到很郁闷。

然后很认真地说：“不是现在啊，我是说以后。”

筠筠走过来笑着说：“哈哈哈，方小壮写歌是很难的，你看茜茜爸爸唱歌好听，你妈妈唱歌也好听，但是他们的歌都是要我们爸爸来写，就知道写歌很难啦。”

方小壮还是有些不服气：“我一定会努力的，长大了我也要写歌给妈妈唱。”

欣欣想了想说：“呀，那小壮你要拜我们爸爸当老师吗？我们爸爸写歌那么厉害呢。”

不等方小壮回答，欣欣又嘀咕道：“哎呀，欣欣也想跟爸爸学写歌呢。”

萱萱凑过来说：“哈，爸爸写歌最棒棒，小壮是不是要拜师？”

方小壮仔细地盘算了片刻说：“好，那就让姑爸爸当老师，我也要成为很厉害写歌的人。”

林婉茜这个时候站出来说：“茜茜不喜欢写歌，茜茜喜欢画画的。”

方小壮紧接着说：“那茜茜可以让我爸爸当老师啊，我爸爸画画可厉害呢。”

钢镚儿突然开口说：“小壮哥哥你忘记啦？茜茜姐姐本来就是你爸爸的学生的。”

“嘻嘻嘻……哈哈哈……呵呵呵……”

孩子们顿时全都笑起来，方小壮憨厚地挠挠头：“还真是呢，我爸爸本来就是林婉茜的老师呢。”